佳作诉心声，

创“心”无止境

心理健康创意作品征集活动总结

为扎实做好金融学院心理健康教育工作，全面提升心理育人质量，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，营造良好校园氛围，促进学生全面协调发展，我院以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导，聚焦主题，开展“佳作诉心声，创“心”无止境”心理健康创意作品征集活动。

优秀作品展示

第一名

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石可欣

创作灵感：作品整体采用比较舒服的颜色，代表生机勃勃的春天，也暗示了心理不应该灰败，应该如春天般灿烂。作品中间是由一只手捧着一颗灰色的心脏，寓意为呵护心理健康，右边则是鲜花和绿叶，寓意为心中总是积极向上。整体形状为心形，再一次突出心理健康的主题。

第二名

什么是晴天？

我走在阴暗的小路上

喃喃自语

什么是晴天？

肩上负担着一块又一块的石头

走过

一条又一条小路

爬过

一座又一座山川

我一直在苦难中徘徊

在伸手不见五指的黑暗中

我举步维艰

什么是晴天？

黑乎乎的天出现裂缝，

正如我的小世界。

紧接着天边出现一道迷人的光圈。

离我那么远

我开始拼命追赶它

取下肩上的石头，

垫起走向天边的台阶

历经磨难

他近在眼前

犹豫片刻，

我伸手触摸那来之不易的光圈

那一刻我战胜所有苦难，

享受这属于我的一切。

这便是我的晴天

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刘依婷

创作灵感：本人在高考失利后，堕落了一段时间，在黑暗中独立前行。直到有一天我遇见了那个给我光亮的人。他敲碎我的玻璃窗子，用那一缕光将我拉出这个世界。我用压在肩上的苦难比喻成石头。苦难踩在脚下，助我走向成功。

第三名

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付佳

创作灵感：当代大学生的烦恼越来越多，心理压力越来越大，越来越多的“新型”压力层出不穷，例如外貌焦虑、身材焦虑等等，呼吁大家拒绝任何形式的焦虑也不要贩卖焦虑，同时拒绝EMO，不要自我精神内耗，要肆意的活出青春的色彩。

通过此次活动，激发了同学们的创造力和审美观，培养其艺术气质，对心理健康教育和宣传提供了一个有益的渠道，普及了心理健康知识，使学生能阳光面对生活，积极乐观对待现实，推动了金融学院心理健康教育工作的开展。

(校对:黄海鑫 初审:李秋颖 复审:李美婧 终审:孙海英)